为了作业，孩子妈和孩子都要反目成仇。
一向作壁上观和事佬的我，按捺不住出手了。
首先列出孩子一天所有的学习任务，然后根据学科、难易、形式做了划分。
最后跟孩子一起，确定了一天的学习计划。
每完成一项，就勾去一项。
一天下来，感受如下：
- 尽管还需要父母的提醒，但主动性有明显提升；
- 能够按计划顺利进行，全程无抵触情绪；
- 第一天实施，部分环节的时间和预期有些许出入；
- 学习方法还有优化空间；像为了充实词汇量而布置的摘抄作业，临时去书里找词语就比较花时间，提前找好即时抄写就会很快；
- 背诵课文需要掌握方法。因为主要目的是预习新课文，我的意见是不需要字字精准和滚瓜烂熟，能够熟练阅读，背诵大意即可；
- 准时完成后，即时的口头表扬和肯定很重要；
- 真正融入孩子的学习计划后，发现任务量超出我的想象；
- 客观评估，每天作业用时是平时上学课后作业的3倍左右；
- 明天线上课开始了，计划表需要调整。
孩子真不容易。