小池同志很急切嘀拨打偶嘀“千里传音机（张小六语）”，说她嘀领导读嘀EMBA又要交作业了，这回的题目：作业一是个概念题，她翻翻书就能总结出几条来；作业二的大致要求是分析一下中国移动在应用了“平衡积分卡”之后有什么转变？她找了山东移动多处电话，均一无所获，因为移动的工作人员对该问题表现的一头雾水，不知所云。
小池同志百般无奈之下，又找到偶。因为在上次她在完成领导嘀作业“有关组织行为学的案例分析”中，偶给提供了不少资料。
恨偶这次是黔驴技穷了，也许是时间不够的缘故，总之花了偶40分钟的午休时间，一无所获。

总结如下，并回邮件：

我花了40分钟，没有找到“平衡积分卡在中国移动应用后的转变”相关资料。
可能一、在网上根本没有这方面的资料；
可能二、找的时间不够久。

我时间有限，提供几种方法，你自己试试。
一、将“平衡积分卡”换成“平衡计分卡”或“平衡记分卡”；
二、使用“关键词或关键词的组合＋文档类型”　filetype:ppt /doc /pdf；
三、网上有一个PPT《平衡积分卡在中国企业的实践应用》，不知道里面有没有中国移动这个案例，多为收费下载；你可尝试找这个文档查看；
四、使用google来进行这项搜索，我试了一下，百度关于这方面的资料要远远少于google.

诚征搜索高手出招！！！